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记衡水学习感悟系列之三:令人震撼中的感悟与反思

时间:2018-12-20来源:卓越中学浏览数:354

合肥卓越中学初中部:陈菲菲

11月17-20日,我校全体班主任和高初三毕业班骨干教师在学校领导吕庆真和刘宏柱两位主任的带领下,开展了我们衡水参观学习考察之行。本次去衡水参观学习,真可谓受益匪浅,在参观过程中,我们深入学校,进入班级听课、听学校报告、参观激情跑操活动、参观宿舍和楼道文化,感受到了衡水教学令人震撼之处。下面就本次衡水之行,简单的阐述一下个人的几个心得和体会。

1、快节奏的学校生活

    衡水的学生无论是跑操还是上厕所都会小跑起来,楼道里没有学生慢悠悠的身影。到操场后,学生们会自动站到固定位置,拿出准备好的学习资料,高举头顶大声朗读,不浪费一分一秒时间,没有出现闲聊或临时调整位置等情况。每次跑操之前,都有老师做跑前激情演讲,言语朴实却深入学生内心,时刻调动学生激情。跑操队伍整齐,口号响亮,队伍前挥舞的班旗振奋人心。此外,我发现不管学生在背东西还是在跑操时,速度都很快。快速的节奏不仅很容易感染他人,也能培养学生抓紧时间,提高效率的学习生活习惯。在跑操结束后,学生们还会在老师的领导下大声喊出口号,不论是老师还是学生,都充满激情。个人认为,我们初中部在以后的教学管理,要让学生逐步调整学习速度,上课读课文、课下背诵,收拾内务,速度都要加快,在快节奏的基础上进一步提高学习效率。
    2、丰富多彩的楼道文化
    在衡水的几个中学,楼道文化丰富多彩,包括名人名言、优秀学生简介和优秀学生试卷示范。在这样的氛围中,我们每个人不自觉的会被其陶醉,不自觉的会追求积极上进。环境的熏陶是潜移默化的,是润物细无声的,对人的改变更是内在的激发。这给了我启发,以往我通常会把宿舍卫生不好的照片贴在教室墙上,换一种思路,其实可以把好的、优秀的展示出来,把单科状元、班级的前十名、量化前十五名、优秀宿舍内务照片、每周之星制作成一个光荣榜贴在外边,每个班级也可以制作光荣榜贴在门外,或者是写在后面的黑板上。让学生争强好胜的意识不断加强,促使他们不断的完善自己达到更好一个层面上。
    3、干净整洁的宿舍环境
十三中一个宿舍的人数普遍比我们多,但是给人的感觉非常整齐,没有行李
箱和杂物,床底下只放盆和每人两双鞋。并且宿舍会提供热水和浴室,为学生提供方便,节约更多的时间来学习。在学生宿舍,几乎每个宿舍都有自己的宿舍文化,有的贴的名言,有的拉的条幅,时刻激励自己学习。在宿舍楼门口公示学生犯错误扣量化情况,警示学生减少犯错误。宿舍楼道展示优秀学生作品。
     4、学生管理,注重细节
衡水十三中的学生管理,注意交流,把爱播撒在每一个细节上,值得我学习。先有父母心,再作教书人。细节关爱见真情。衡水中学的班主任特别注意与学生的交流,把心交给学生,用爱心浇灌爱心,用灵魂开启灵魂。班主任会记住学生的生日,给学生关怀和爱护,在日常,师生还会通过周记评语交流,我觉得正是通过各种形式的交流老师与学生贴近了,成为朋友,成为倾吐心声的知音。只要我们班主任走进了学生心灵,用爱心激发爱心,用情感培养情感,学生才会被打动。
    5、激情教育与感恩教育相结合
激情教育,难忘教育也是我在这次学习中感受颇深的,没有激情就没有活力,如何激发学生激情,如何保持激情,他们有自己独特的做法,他们学校有校训、校歌,有教师誓词,每个班都有班训有誓词,还有班歌,这些形式值得我们学习和借鉴。激情教育是外在,让学生处于积极向学的环境中,要想让学生有学习的动力,主动去学习,感恩教育必不可少。通过一系列感恩教育活动,让学生学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩同学,让学生发自内心的有学习的欲望,将激情教育与感恩教育相结合,我们的教育才能更成功。
    花大力气把小事做好,从细节中来,到细节中去。把看作小事的事做细做实。衡水有很多值得我们学习的地方,但我们不是一味地模仿,而是把别人的经验同我们的实际结合起来。我们要有胸襟,有胆识,有眼光。以校为家,把工作当做事业,带着疑问去想,带着目的去看,带着理想去干。就会百尺竿头,更进一步!

2018年12月


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